Laurie SimonArticleNuméro 26-2, 2022Quelle place pour les pratiques de différenciation et d’évaluation en contexte pandémique ? Résultats de deux enquêtes conduites auprès d’enseignants en Belgique francophoneAvec Natacha Duroisin, Romain Beauset et Chloé TangheExporter cette référenceCo-auteurs dans la revueChloé Tanghe1Natacha Duroisin1Romain Beauset1Le chiffre indique le nombre d’articles cosignés.Tous les auteurs de la revue
