école à la maison

Numéro 26-2, 2022

• L’art de bien confiner : les routines d’accompagnement scolaire des familles portugaises en temps de pandémieLeonor Lima Torres, Bruno Dionísio, Mariana Gaio Alves
• Un rapport différent à l’école ? Enquête sur le travail éducatif parental en période de confinementSéverine Chauvel, Aksel Kilic, Anne-Claudine Oller