Le numéro n° 56 de la revue Éducation et sociétés vient de paraître. Ce dossier thématique propose une série de contributions centrées sur l’éducation et l’accueil de la petite enfance, explorant ses enjeux à travers des approches comparatives internationales. Les articles abordent notamment les pratiques pédagogiques, les socialisations précoces, les politiques éducatives et les dynamiques professionnelles dans différents contextes nationaux. Plusieurs études mettent en lumière les variations culturelles et institutionnelles qui structurent les premières années de scolarisation ou d’accompagnement des jeunes enfants. D’autres contributions élargissent la réflexion à des questions de gouvernance éducative ou de sociologie des systèmes scolaires. Ce numéro offre ainsi un panorama riche des recherches actuelles dans ce domaine.
Sommaire
Les jardins d’enfants en Allemagne, en France et en Suisse (XIX e -XX e siècle)
Christian
Le rôle de la recherche comparative dans le domaine de l’éducation et de l’accueil de la petite enfance
Urban, Lehrer, Chantseva, Garnier
La porosité entre jeu et travail à la maternelle en France et au Québec
Delalande, Robert, Sanchez Caro, Point
Premiers mots, premiers chemins Socialisations et variations langagières précoces dans la cohorte Génération 2011
Khosravi, Geay, Joigneaux, Fontanaud, Gélin
Les origines de la méthode ethnographique multivocale guidée par la vidéo
Tobin, Garnier, Chantseva, Lehrer
Présentation du dossier. Regards comparatifs sur la petite enfance
Chantseva, Garnier, Lehrer
Les enseignants hongrois sous contrôle… de 2010 au 12 avril 2026
Bajomi
Continuités, recompositions et nouvelles appropriations de la sociologie de l’éducation portugaise
Palhares, Torres, Abrantes