Analyse du rôle du capital social familial dans la migration de formation universitaire de futurs bacheliers des Départements français d’Amérique : le cas de la Martinique

Nicolas Lamic
Université des Antilles, faculté des lettres et des sciences humaines, pôle Martinique, France

Bertrand Troadec
Université des Antilles, faculté des lettres et des sciences humaines, pôle Martinique, France

Résumé :

L’objectif de la recherche est d’analyser les effets de facteurs socio-spatiaux, la localisation géographique d’établissements secondaires et la catégorie socioprofessionnelle du père, ainsi que des filières du baccalauréat, sur le choix d’une migration de formation fait par les futurs bacheliers martiniquais. L’hypothèse principale est que le capital social familial, opérationnalisé par l’interaction de ces trois facteurs, renforce ou affaiblit ce choix migratoire. Pour évaluer cette hypothèse, un questionnaire est proposé à 478 élèves de classes terminales de plusieurs établissements de la Martinique. Les résultats de l’analyse montrent que le choix migratoire vers la France métropolitaine apparaît le plus fréquent pour les élèves des établissements urbains, issus des catégories socioprofessionnelles supérieures et des filières scientifiques et économiques et sociales. Ces résultats permettent de valider le rôle joué par le capital social familial dans la migration de formation aux Antilles et en Guyane françaises.

Mots-clés :

migration de formation ; capital social familial ; réussite scolaire ; universités ; départements français d’Amérique ; Martinique

Pays étudiés :

Martinique

Abstract :

The objective of this research is to analyze the impact of socio-spatial factors, the geographical localization of secondary schools and the socio-professional group of the father, as well as A-Levels fields on the choice of migration for training made by sixth form pupils in Martinique. The main hypothesis is that the family social capital operationalized through the interaction of these three factors strengthens or weakens this migratory choice. To estimate this hypothesis, a questionnaire has been proposed to 478 sixth-form pupils from several secondary schools of Martinique.

Keywords :

migration for training ; family social capital ; success at school ; university ; French departments of America ; Martinique