Éducation Comparée n° 10
École et violences au Gabon : une lecture critique de l’usage du châtiment corporel et de la violence verbale en milieu scolaire
Hermine Matari
Université Omar Bongo, Gabon
Résumé :
Le phénomène de violence à l’école est devenu un problème mondial à la fin du XXe siècle, dans la mesure où il préoccupe de plus en plus les décideurs et les hommes politiques. C’est un phénomène de plus en plus présent en Afrique, auquel les chercheurs accordent un intérêt particulier. C’est une question peu explorée au Gabon, mais qui suscite tout de même des inquiétudes et des interrogations de la part des décideurs politiques, des parents, des chercheurs et d’autres acteurs de la société. Au Gabon, la violence à l’école se manifeste sous diverses formes : elle peut être physique, morale, psychologique ou sexuelle. L’objet de cette réflexion porte sur deux types de violences, la violence physique à travers l’utilisation du châtiment corporel, et la violence verbale.
Citer cet article
Format APA
Matari, H. (2014). École et violences au Gabon : une lecture critique de l’usage du châtiment corporel et de la violence verbale en milieu scolaire. Éducation comparée, 10, 107-137.
Référence papier
Hermine Matari, « École et violences au Gabon : une lecture critique de l’usage du châtiment corporel et de la violence verbale en milieu scolaire », Éducation comparée, 10 | 2014, 107-137.
Référence électronique
Hermine Matari, « École et violences au Gabon : une lecture critique de l’usage du châtiment corporel et de la violence verbale en milieu scolaire », Éducation comparée [En ligne], 10 | 2014, mis en ligne le 25 octobre 2026, consulté le . URL : https://afec-info.fr/?p=2769

