Éducation Comparée n° 10

Éléments méthodologiques et éthiques pour étudier les violences de genre en milieu scolaire en Afrique

Marie-Dominique de Suremain
Experte genre et développement, France

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de Suremain, M.-D. (2014). Éléments méthodologiques et éthiques pour étudier les violences de genre en milieu scolaire en Afrique. Éducation comparée, 10, 79-105.

Référence papier

Marie-Dominique de Suremain, « Éléments méthodologiques et éthiques pour étudier les violences de genre en milieu scolaire en Afrique », Éducation comparée, 10 | 2014, 79-105.

Référence électronique

Marie-Dominique de Suremain, « Éléments méthodologiques et éthiques pour étudier les violences de genre en milieu scolaire en Afrique », Éducation comparée [En ligne], 10 | 2014, mis en ligne le 25 octobre 2026, consulté le . URL : https://afec-info.fr/?p=2767

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Pays étudiés : Afrique

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