Filles rebelles de prix lycéens : de filles en aiguilles, Frasquita, Vera, Charlotte ou la quête d’identité

Laurence Olivier-Messonnier
CELIS, Université Clermont Auvergne, France

Résumé :

À la croisée de la littérature de jeunesse et des publications pour adultes, trois prix littéraires décernés par les lycéens, Le Cœur cousu, Ce que je sais de Vera Candida et Charlotte, sont au cœur du problème éthique de la configuration des mœurs adolescentes par la lecture. L’examen des types constitués par trois filles maudites et rebelles, Frasquita, Vera et Charlotte, se fera au prisme de la théorie de la réception de Jauss, mais aussi selon une perspective générique et analytique de l’effet-personnage. Enfin ces figures féminines seront envisagées sous l’angle mythocritique.

Mots-clés :

Littérature de jeunesse, « mauvaises filles », éducation, adolescence, généalogie, malédiction, rébellion, roman de la route

Abstract :

At the crossroad of the literature for youth and the publications for adults, three novels awarded by high school students, Le Cœur cousu, Ce que je sais de Vera Candida and Charlotte are at the heart of the ethical problem of the configuration of the teen-age customs by the reading. The figures constituted by three accursed rebellious girls, Frasquita, Vera and Charlotte will be studied in the light of the theory of the reception by Jauss, but also according to a generic and analytical prospect of the effect-character. Last these female characters will be envisaged under the mythocritic angle.

Keywords :

youth literature, “bad girls”, education, teen-age, genealogy, curse, rebellion, road novel