Éducation Comparée n° 2
Violence des jeunes et violence scolaire. Une étude comparative entre le Brésil et l’Espagne
Concepción Fernández Villanueva
Universidad Complutense de Madrid, Espagne
Leila Maria Ferreira Salles
UNESP, Rio Claro, Brésil
Joyce Mary Adam da Silva
UNESP, Rio Claro, Brésil
Juan Carlos Revilla
Universidad Complutense de Madrid, Espagne
Résumé :
Dans cet article, nous présenterons les premiers résultats d’une enquête à caractère qualitatif sur la violence scolaire au Brésil et en Espagne, à partir d’une évaluation des différentes perspectives d’analyse menées dans chaque pays. La diversité des genres de violence découverts est énorme, que ce soit la violence institutionnelle, le harcèlement scolaire, la violence chez les familles ou la violence liée aux subcultures juvéniles. C’est pour cela que seule une perspective globale peut rendre compte de la complexité du phénomène.
Citer cet article
Format APA
Fernández Villanueva, C., Ferreira Salles, L. M., Adam da Silva, J. M. & Revilla, J. C. (2009). Violence des jeunes et violence scolaire. Une étude comparative entre le Brésil et l’Espagne. Éducation comparée, 2, 209-223.
Référence papier
Concepción Fernández Villanueva, Leila Maria Ferreira Salles, Joyce Mary Adam da Silva, Juan Carlos Revilla, « Violence des jeunes et violence scolaire. Une étude comparative entre le Brésil et l’Espagne », Éducation comparée, 2 | 2009, 209-223.
Référence électronique
Concepción Fernández Villanueva, Leila Maria Ferreira Salles, Joyce Mary Adam da Silva, Juan Carlos Revilla, « Violence des jeunes et violence scolaire. Une étude comparative entre le Brésil et l’Espagne », Éducation comparée [En ligne], 2 | 2009, mis en ligne le 25 octobre 2026, consulté le . URL : https://afec-info.fr/?p=2929
