Éducation Comparée n° 6
Les effets ségrégatifs de la massification scolaire. Quinze ans d’évolution des systèmes scolaires locaux
Bernard Convert
Clersé, CNRS, Université de Lille 1, France
Résumé :
En observant l’évolution, de 1987 à 2001, d’un système scolaire local d’abord, et d’un ensemble régional de systèmes locaux ensuite, on peut mesurer précisément les déplacements de clientèles qui se sont opérés entre les établissements à l’époque de la massification scolaire puis du repli démographique qui l’a suivie. On observe la désertion relative, par leur clientèle traditionnelle, du lycée classique public de centre-ville au profit du lycée privé. On observe également que les lycées technologiques ou polyvalents qui ont supporté le plus gros de l’accroissement démographique en ont profité pour élargir leur palette, limitant par là une ségrégation par les séries, sur fond de démocratisation d’ensemble.
Mots-clés :
Démographie scolaire, démocratisation scolaire, ségrégation scolaire, marchés scolaires locaux, hiérarchie scolaire
Pays étudiés :
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Format APA
Convert, B. (2011). Les effets ségrégatifs de la massification scolaire. Quinze ans d’évolution des systèmes scolaires locaux. Éducation comparée, 6, 131-160.
Référence papier
Bernard Convert, « Les effets ségrégatifs de la massification scolaire. Quinze ans d’évolution des systèmes scolaires locaux », Éducation comparée, 6 | 2011, 131-160.
Référence électronique
Bernard Convert, « Les effets ségrégatifs de la massification scolaire. Quinze ans d’évolution des systèmes scolaires locaux », Éducation comparée [En ligne], 6 | 2011, mis en ligne le 25 octobre 2026, consulté le . URL : https://afec-info.fr/?p=2837
