Laïcité et Islam. Des potentialités laïques de la culture arabo-musulmane aux illusions identitaires

Yassine Zouari
Institut supérieur des beaux-arts de Tunis, Tunisie ; Université de Rouen, France

Résumé :

L’Islam est-il compatible avec la laïcité entendue dans son sens contemporain comme idéal de liberté, affirmation de l’autonomie de la raison et distinction entre citoyenneté et appartenance religieuse ? Telle est la question que nous abordons à la lumière de l’examen critique de la pensée pédagogique arabe classique, du VIIe au XIVe siècle. Les thèmes de savoirs et de rapport au savoir constituent un angle pertinent sous lequel nous essayons d’examiner les idées pédagogiques de l’époque médiévale et de comprendre le potentiel de rationalisation dont disposent certaines d’entre elles.

Mots-clés :

laïcité, pensée pédagogique arabe, rapport au savoir, islam, sécularisation