Le Réseau d’enseignement prioritaire à Genève : quels effets sur les élèves et comment les mesurer ?

Anne Soussi
SRED, Genève, Suisse

Christian Nidegger
SRED, Genève, Suisse

Résumé :

Depuis 2006 à Genève, un réseau d’enseignement prioritaire a été mis en place progressivement afin de lutter contre l’échec scolaire. Cette mesure s’est largement inspirée des politiques d’éducation prioritaire développées en Europe et en Amérique du Nord, et notamment de celles réalisées en France. Après un rappel des principaux éléments observés jusqu’ici concernant l’effet des différentes caractéristiques des élèves et des établissements, notamment en termes d’équité, nous nous interrogerons sur les difficultés de mesurer les effets d’un dispositif dont la plupart des mesures ont été rapidement généralisées à l’ensemble du système genevois et présenterons de nouvelles pistes d’analyse.

Mots-clés :

éducation prioritaire ; effets ; mesure ; acquis des élèves

Abstract :

Since 2006 in Geneva, a priority education network has been gradually set up in order to fight school failure. This measure is widely inspired by the priority education policies developed in Europe and North America, including those implemented in France. After a reminder of the main results observed concerning the effects of different characteristics of students and schools, particularly in terms of equity, we will examine the difficulties of measuring the effects of a plan whose most measures have been rapidly generalized to the whole Geneva school system, and new ways of analysis will be presented.

Keywords :

priority education ; effects ; measure ; students’ achievement