Albanie : une école inclusive ? Quelques initiatives pour y parvenir

Anne Rodi
HEP, Unité d’enseignement et de recherche en pédagogie spécialisée, Lausanne, Suisse

Viktor Lami
SESAM, Fribourg, Suisse

Résumé :

L’Albanie a ratifié la Convention internationale relative aux droits des personnes handicapées en 2013. Le cadre législatif évolue rapidement mais dans la réalité, les pratiques favorisant une meilleure participation sociale des personnes handicapées se font encore rares. L’article met en évidence le décalage entre les lois et leur application. Il relève également des pratiques intéressantes et inédites, développées dans le pays par et pour les jeunes en situation de handicap.

Mots-clés :

Albanie ; évolution ; représentations et pratiques ; éducation inclusive ; participation sociale

Pays étudiés :

Albanie

Abstract :

Albania has ratified The International Convention on The Rights of Persons with Disabilities in 2013. The legislative framework is evolving rapidly but in the reality, the practices promoting a better social participation of the persons with disabilities are still rare. The article highlights the offset between the laws and their application. It also notes some interesting and unpublished practices, developed in the country by and for the young people with disabilities.

Keywords :

Albania – Disability – School – Inclusion – Integration