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2 articles dans 2 numéros
Numéro 23, 2020
Tensions entre logiques marchande et démocratique au sein des écoles publiques du Québec selon les professionnels scolaires
Louis LeVasseur, Mélanie Bédard
Numéro 22, 2019
Articulations du couple handicap-culture et écarts de représentation des élèves provenant de minorités racisées au sein des effectifs de l’adaptation scolaire
Corina Borri-Anadon
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