Citoyenneté et éducation aux médias en Australie, au Québec et en France. Comparaison internationale dans des contextes socio-politiques distincts

Marlène Loicq
Université Paris-Est Créteil, CEDITEC, France

Résumé :

L’éducation aux médias est un domaine complet mêlant recherches, pratiques et politiques. Elle est historiquement ancrée dans des préoccupations sociales concernant les médias et l’école, et toujours en lien avec des enjeux citoyens. Si son existence est liée à des mouvements internationaux de définition et à des ancrages théoriques et méthodologiques partagés, l’étude de son institutionnalisation dans trois pays montre les spécificités d’un domaine porté par les valeurs socio-culturelles et politiques des contextes dans lesquels elle se met en place.

Mots-clés :

éducation aux médias, citoyenneté, comparaison internationale

Keywords :

media education, citizenship, international comparison