dispositif
3 articles dans 3 numéros
Numéro 27-1, 2023
- Le travail enseignant à l’heure des dispositifs individualisant l’aide aux élèves. Comparaison internationaleNathalie Bélanger, Joannie St-Pierre, Marie Toullec-Théry, Pier Carlo Bocchi
Numéro 26-2, 2022
Numéro 8, 2013
- Comment le processus de Bologne a modifié la signification et les enjeux de l’évaluation des enseignementsJean-Émile Charlier, Sarah Croché
Mots-clés associés
COVID-19éducation comparéeenseignement à distanceenseignement supérieurprocessus de Bologne